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遗传信息_教案1

更新时间:2021-09-23 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:0.30 MB 分辨率:794*1123 文件类型:DOCX

标签: 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 生命科学、 4级、 其他媒体类型、 上海科学技术出版社、 高中、 ZYKB、 教案、 第二册

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课件介绍

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遗传信息

【教学目标】

通过重演科学家发现是主要遗传物质的过程,学会科学研究的方法和实验设计的基本步骤。培养学生向专家型思维的转化,对相关项目问题及知识点能够运用知识解构的方法进行初步的探索;培养其较强的获取信息、处理信息及表达信息的能力。

【教学重难点】

肺炎双球菌的转化实验的原理和过程。

【教学过程】

一、设疑引入

<.俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”。这句话显示生物的基本特征之—遗传。那么什么是遗传物质呢?

(学生根据以往的“生”引入实际问题,生物学知识、问题情境中获取的信息都会是学生的探究欲望。会回答:是.)

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