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妙不可言的位置_教案1.doc

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课件介绍

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妙不可言的位置

【教学目标】

<.能正确、流利地朗读课文,明白“地球的位置妙不可言”的缘由。

【教学过程】

一、引入

你们知道我最小时候的愿望是什么?最想干什么?(科学家)当这个愿望不了,我就只好当一名老师来间接实现我的愿望。猜猜,今天我想让你们在课堂上做什么?(做研究)研究什么?在研究之前,我们先要有一种极为美好的心情,才能愉快地做好研究,对不对?猜个词怎么样?(妙到极点,无法用言语表达)你有过妙不可言的感受吗?说给大家听听。

二、板书:妙不可言的位置

大家昨天读了文章,“位置”是指谁的位置,在哪里的位置?出示太阳系行星图,谁能找出地球。

那么我们贪玩研究什么?

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