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Lesson 22

更新时间：2021-06-11 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：1.29 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 人民教育出版社（人教版三年级起点）、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 五年级、 下册（新版小学英语-精通）、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 精、 英语、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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《精通英语》五年级下册教学设计

天津市北辰区华辰学校 胡琳琳

一、教学内容分析：

本节课的教学内容为《精通英语》五年级下册。本课延续了前面三课医生和患者之间交流的话题，引导学生逐步理解并习得核心内容’? . 学习四会单词, , , , , , 并能听、说、认读 ? No. /.

二、学情分析：

本课的教学对象是小学五年级的学生。这个阶段的学生学习大多以经验感知为主，推理和分析语言的能力比较欠缺。五年级学生掌握了一定的语言知识，对英语有较浓的兴趣，渴望用所学知识去解决日常生活中的实际问题，在本课中设置了一系列的活动和任务，让学生在具体的语用环境中去感知，习得和运用语言，再引领他们梳理，汇总和归纳。

三、教学目标：

<. 能够借助图片和所学的单词和句型，在适当的情境中向他人介绍自己的病情、表达自己的身体状况或感受，在此基础上完成模拟就医的戏剧表演。

<. 能够在相关语境中，正确听、说、认读下列表示病情、建议的短语, , , 等；能够在真实的语境中正确听、说、读、写下列表示身体部位的词汇, , , 和, 等。

<. 能够在相关语境中，正确听、说、认读下列表示表述病情、询问、提出建议和帮助的语句： ? No. .

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