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信任最珍贵_教案1

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标签: 网龙、 热、 教学资源、 教案、 正规教育、 道德与法治、 上册、 教学设计、 文档、 K12、 初中、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 4级、 其他媒体类型、 八年级、 北京师范大学出版社(北师大版义务教育版)、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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信任无价

【教学目标】

<.知识目标:

通过对生活中的信任的感受和对信任意义的教学,使学生认识到诚实与信任是密不可分的,只有诚实的人才能获得信任,信任是对一个人品质和能力的肯定,是人们感情和社会交往的重要纽带。要让学生理解如何正确对待信任的问题,并掌握如何才能做到相互信任。

<.能力目标:

通过本课教学,不仅要让学生感受到什么是信任,还要理解信任的价值、意义,更要落实到行动中去,为学生学会相互信任特别是掌握如何才能做一个值得信任的人打好基础。

<.情感态度及价值目标:

诚实与信任是不可分的,诚实对于自我、他人和社会的意义很多要通过信任来体现。一个人能够在社会中有安全感是因为对他人的信任,而一个人的自我价值的实现很大程度体现在他人的信任上。一个社会能够存在发展,其基础就是人与人的基本关系是互相信任而非互相欺骗,人们相互间的信任行为多于欺骗行为。所以,信任也是一种重要的交往品德。而且目前由于社会正处于转型期,各种不符合道德法律的行为大量滋生,其中最普遍采用的方式就是欺骗,这导致了人与人之间的信任度的降低,从而造成社会各种秩序的失落,以及各种交换障碍的产生。所以信任问题在人际交往中就显得更为突出。要让学生理解什么是信任以及信任的意义,要让学生学会相互信任,特别是要做一个值得信任的人。这些同样既是理念、认识的问题,又是实践的问题。因此从内容结构上来说,本课从体会信任走向学会相互信任,教育学生正确看待何为信任以及信任的价值,从而让学生学会相互信任,特别是努力做一个值得信任的人。

【教学重难点】

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