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分数与除法的关系
【教学内容】
苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第53-54页例2、例3和“试一试”“练一练”,第56~57页练习八第5~8题。
【教学目标】
1.使学生结合具体情境,认识和理解分数与除法的关系,会用分数表示两个整数相除的商,会用分数表示单位换算的结果,能解决商是几分之几的除法简单实际问题。
2.使学生经历探索分数与除法关系的过程,能联系分数的认识解释用分数表示整数除法的商的意义,感受知识之间的联系;体会数形结合,培养观察、比较和综合、归纳等思维能力。
3.使学生主动参与探索活动,在解决实际问题的过程中体会数学的价值;培养乐于思考、有据推理的品质。
【教学重点】分数与除法的联系与区别
【教学难点】理解用分数表示整数除法的商,理解一个分数可以表示的两种意义
【教学准备】
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