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《唱脸谱》教学设计
重庆市万州区鸡公岭小学
音乐组 向 异
教材分析:
京剧被誉为“国剧”、“国粹”,被联合国教科文组织列为“人类口头和非物质遗产”名录,是我国的文化艺术瑰宝。在我国众多戏曲中,京剧最具有民族性、群众性和国际性,代表着中华戏曲文化主流。《唱脸谱》为西师版四年级上期走进戏曲单元的第一首欣赏作品,是一首戏歌。这首被人们广为传唱的戏歌,让学生们普及了京剧脸谱以及京剧剧目名称等京剧知识,吸收了京剧唱腔的元素,以净行唱腔为主,兼收了生行和旦行的唱腔,可以说是一个让学生体验京剧唱腔韵味的好素材。
教学目标:
情感目标:通过《唱脸谱》歌曲的学习让学生感受京剧曲调的艺术魅力,有继续关注和了解京剧艺术的愿望。
知识目标:通过《唱脸谱》歌曲的学习让学生了解戏歌这种新的歌曲体裁;通过让学生感受下滑音、倚音、拖腔中体会京剧的韵味,并进而认识脸谱、感受唱腔、动作等京剧元素。
3. 能力目标:在听、唱、模仿等各种活动过程中,通过戏歌感受京剧魅力。
教学重点:
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