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Unit 7 Newspapers_教案4

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标签: 网龙、 教学资源、 教案、 高中一年级第二学期、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 4级、 其他媒体类型、 上海外语教育出版社、 英语、 高中、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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【教学分析】

<.本课在对报刊进行介绍描述时,谈及了各种不同报纸的基本特点,以及针对不同读者群体设有不同版面内容。教师可围绕“报纸”这一主题,设计活动让学生参与口语讨论,加强对身边各类中英文报纸的了解。这样,学生们不仅可以在今后更充分地利用报纸这一媒介获取和筛选有效信息,还可以在教师的引导下增加读报的兴趣。

<.围绕本课主题“报纸”,学生探讨选择一份报纸的考虑因素:个人喜好、版面内容、报纸的目标读者群体、报纸的定位、发行时间与价格……。并在此基础上,描述“我喜欢的一份报纸”。

<.本单元主要学习分词作定语和宾语。课文在介绍报纸历史发展与特点时,也多运用分词加以描述。如,, ’. .对于这一语法现象,教师有必要在课堂教学中加以一定的句型操练。

<.设计对话、小品等形式,让学生在任务型教学模拟情境中反复操练本单元出现的分词语法现象。

【教学目标】

<.了解分词的语法现象,能区别分词作主语和宾语与其他成分(比如表语、定语、状语)的不同,并熟练运用分词进行描述。

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