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2、数的世界(2)

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 四年级、 教学设计、 文档、 下册、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 精、 江苏教育出版社(苏教版)、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

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《整理与复习——用计算器计算和运算律》教学设计

淮安小学 袁丽

[教学目标]

1.使学生进一步掌握用计算器计算的操作方法,能用计算器探索一些计算规律;加深对运算律的认识,进一步掌握应用运算律进行简便计算。

2.使学生进一步提高用计算器计算的技能,进一步了解运算律的应用,培养观察、比较和探索规律的能力,积累数学活动的经验;感受计算方法的灵活性,提高简捷、合理计算的能力。

3.使学生产生对数学规律的好奇心,感受运算律的应用价值,培养学习数学的积极情感,产生学习数学的兴趣和自觉性。

[教学重点]

掌握用计算器计算的操作和应用运算律简便计算。

[教学难点]

理解应用运算律的简便计算。

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