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史学的转型_教案1

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标签: 网龙、 热、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 历史、 ZYK、 华东师范大学出版社(华师大版)、 基础学科、 高中三年级(试验本)、 素材类型、 4级、 其他媒体类型、 高中、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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史学的转型

【教学目标】

知道梁启超对传统史学的批判,知道传统史学向新史学的转变;了解甲骨学的基本概念及其发展;知道王国维对甲骨学研究的贡献及其“二重证据法”;了解敦煌学的基本概况;理解考古学对史学研究的重要意义。

【教学重难点】

重点:新史学的特点与宗旨。

难点:理解考古学在史学研究中的重要作用。

【教学过程】

一、梁启超与“新史学”

1.背景:二十世纪初,随着中国社会的变革转型,传统史学也发生了激烈变动,历史学经历了一场全面的改革,实现了由传统史学向现代史学的转变。

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