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新文化运动的勃兴_教案1

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课件介绍

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新文化运动的勃兴

【教学目标】

1．知道民主与科学产生的背景；知道《青年杂志》的创办吹响了新文化运动的号角；知道杜亚泉发表文章抨击新文化运动，揭开了中西文化论战的序幕；中西文化的论战扩大了新文化运动的影响，同时也存在着绝对化、简单化的倾向；知道新文化后期的主要内容是宣传马克思主义，李大钊是主要代表人物。

2．通过分析中西文化论战的实质，懂得新文化运动的倡导者强调文化的时代性和不同社会发展程度的差异性，扩大了新文化的影响，其主流无疑是正确的，但他们忽视甚至否定文化的传承性和民族性存在着绝对化、简单化的倾向，进而学会辩证地分析和评价历史事件。

3．通过学“德先生”与“赛先生”’懂得从鸦片战争以来，国人对西方的学习经历了从器物变革到制度变革直至精神文化领域变革这一由浅入深的历程，新文化的倡导者为打破封建旧思想对人们的精神束缚，大声疾呼这种对社会、对民族的责任感与使命感值得后人学习。

【教学重难点】

（1）重点：新文化运动的主要内容。

（2）难点：中西文化论战的影响。

【教学过程】

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