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加速度
【教材分析】
在学习了速度的此基础上,为了反映速度的变化快慢情况,需要学习加速度,加速度是第一章中的一个重要概念,同时,也是一个比较难以理解的概念,主要原因是生活中直接联系到加速度的现象不多,学生缺乏这方面的经验,感到抽象。教材就飞机起飞的速度变化展开讨论与交流,引入加速度的概念,并在次这基础上,得出加速度的定义式,进而讨论加速度与运动的关系,为了形象反映加速度,通过图像表示加速度。
【教学目标】
知识与技能:
1.能联系生活情景理解加速度的概念,定义;理解加速度与速度的区别与联系,能用图表示加速度。
过程与方法:
1.通过类比速度与位移的关系,得出加速度的定义式,体会类比法在定义物理公式中的作用;通过图表示加速度,使学生学会将抽象的物理量通过图像形象表示出来。
2.通过类比物理量速度的建立过程,使学生利用旧知识主动获得新知识,培养学生观察、归纳、应用新知识解决实际问题的能力。
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