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年月日的认识

更新时间：2021-06-05 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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标签： 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 微软docx文档、 下册、 1级、 教学设计、 文档、 K12、 ZYK、 基础学科、 文档、 素材类型、 小学、 三年级、 人民教育出版社（人教版）、 ZYKB、 知识点资源类型、 数学、 教案

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课件介绍

这是一套关于《年月日的认识》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.02 MB，页数为4页，请使用101教育PPT软件打开使用；

人教版小学三年级数学下册：《年月日》的教学设计

本课是人教版数学课本三年级下册第六单元《年月日》的第一课时。学生在二年级时已经认识了时、分、秒，本单元是在此基础上向学生介绍有关年、月、日等时间单位方面知识的。时间单位是较为抽象的计算单位。但学生在实际生活中已经积累了有关年、月、日方面的感性经验，有了形成较长时间观念的基础。本课是让学生借助观察年历来认识时间单位年、月、日的，以及大月，小月的知识，掌握拳头记忆法和大月歌诀记忆法，和有关时间的简单计算。

二、教学目标：

<、知识与技能： （1）使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月的天数。 （2）能判断某月是什么月，记住各月及的天数。 （4）帮助学生初步建立年、月、日等时间概念，培养学生的观察能力和思维能力，渗透科学思想方法。

2、过程与方法： （1）在经历自主探究年月日之间关系的过程中初步学会选择有用的信息进行简单的归纳、推理。 （2）在体验小组合作解决研究主题的过程中逐步培养“交流与合作”的能力。

<、情感与态度：培养学生热爱科学、乐于探求知识的情感。结合课文教学进行爱国主义教育和珍惜时间的教育。

三、重难点

教学重点：对每个月的天数的认识。（正确、迅速记住十二个月的天数）

教学难点：有关时间的简单计算。

四、教法

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