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图形的位似

更新时间：2020-11-06 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.03 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 九年级、 河北教育出版社（冀教版）、 初中、 0级、 ZYK、 素材类型、 其他媒体类型、 精、 上册、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

这是一套关于《图形的位似》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.03 MB，页数为4页，请使用101教育PPT软件打开使用；

图形的相似

【知识与技能】1.会用位似法把一个多边形按比例放大或缩小.2.理解位似法画相似图形的原理，能正确选择位似中心画相似图形.【过程与方法】培养学生动手作图能力.【情感态度】培养学生良好的数学习惯和严谨科学的学习态度.【教学重点】位似的概念以及利用位似将一个图形放大或缩小.【教学难点】比较放大或缩小后的图形与原图形,归纳位似放大或缩小图形的规律.【教学过程】一、情境导入，初步认识

位似图形的定义(由相似图形中的特殊情况导入定义）

相似与轴对称、平移、旋转一样，是图形的一个基本变换.要把一个图形放大或缩小，又要保持其形状不变.就是要画相似图形

如果两个图形不仅形状相同，而且每组对应点所在的直线都经过同一点,对应边互相平行（或在同一直线上），那么这样的两个图形叫做位似图形, 这个点叫做位似中心.

二、明晰新知

（一）、同时满足下面两个条件的两个图形才叫做位似图形．两条件缺一不可．

两图形相似． 2．每组对应点所在直线都经过同一点，对应边互相平行（或在同一直线上）， 显然，位似图形是相似图形的特殊情形，其相似比又叫做它们的位似比。

判断下列各组图形是不是位似图形：

△ABC与△ADE

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