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我喜爱的书
教学目标:
<、认知目标:掌握封面设计的构成要素,会利用置换的方式来创意字体,对封面中文字的布局有初步认识.<、能力目标:在字体的变化上有一定的创意空间和想象能力,培养利用构图、色彩、图案、美术字等知识达到构成的视觉形象的思维习惯。<、情感目标:培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的审美能力,提倡热爱读书,读好书。
学情分析:
本节课通过自主探究完成对封面设计的组成三要素(图像、文字、色彩)的学习,培养学生树立把文字变成封面设计的三要素(图像、文字、色彩)的设计理念;通过教师提供的材料自由置换字体,让学生充分认识到字体创意可以带来的乐趣;学习封面中文字变化形成构成的视觉形象,通过学生作业与经典设计作品对比学习,激发他们的设计愿望,培养他们学习美术的兴趣。
重点难点:
<、教学重点:
掌握用字体设计封面的要点,即:字体、大小、位置、色彩、组合构成的视觉形象
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