教案

余弦和正切

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 下册、 教学设计、 文档、 K12、 九年级、 初中、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 其他媒体类型、 人民教育出版社(人教版)、 精、 ZYKB、 数学、 教案

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义务教育教科书人教版九年级下册

28.1《锐角三角函数》教学设计

一、教学目标及重难点

【教学目标】

(1)通过探究当直角三角形的一个锐角固定时,它的对边与斜边的比值情况,体会直角三角形的边角之间具有特殊的关系;

(2)通过学习锐角三角函数的概念,理解在直角三角形中一个锐角的对边与斜边的比值、邻边与斜边的比以及对边与邻边的比分别是这个锐角的正弦、余弦和正切;

  (3)会根据已知直角三角形的边长求一个锐角的三角函数值; 

(4)在数学活动中经历探索与发现的过程,培养由特殊到一般的演绎推理能力,学会用数学的思维方式思考,发现,总结,验证.

【教学重难点】

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