教案

练习二

更新时间:2021-04-01 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:0.07 MB 分辨率:794*1123 文件类型:DOCX

标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 下册、 四年级、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 北京师范大学出版社(北师大版)、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 精、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

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图形中的规律

【教学内容】

新世纪小学数学(北师大版)四年级下册第37页 练习二第7题

【教材分析】

本节课教学内容是新世纪小学数学(北师大版)四年级下册练习二第7题。

在生活和数学中,存在着大量的、有规律的事物,以及事物变化趋势的问题。这些问题的解决没有现成的固定的方法,更多的是要通过探究、归纳、猜想、解释、验证得到结果。

本节课的教学是将练习中额作为一节数学实践活动课,以数学活动为线索安排教材内容,让学生经历直观操作、探索发现的过程,体验发现规律的方法。

为了引导学生有效的探索“摆三角形”中所隐含的规律,在本节课活动设计中,教材通过让学生用小棒操作、列表、观察与发现、交流与讨论等活动,结合数据,从多角度寻找数与图形的关系,探究摆三角形的规律,并验证这个规律,应用这个规律解决问题。

【学生分析】

为了解学生真实水平,找到学习困难点 ,对学生进行做了前测和后测的调研。根据这些调研情况,我的思考是:

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