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列方程解决问题(四)_教案1

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标签: 网龙、 热、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 五年级、 第二学期(试用本)、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 4级、 其他媒体类型、 上海教育出版社(沪教版)、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

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列方程解决问题(四)

【教学目标】

(一)知识与技能:

<.在理解题意的基础上寻找等量关系,初步学习相遇问题的列方程解应用题的一般方法。

<.让学生尝试着画线段图。

<.从生活中提取素材,培养学生获取生活中数学信息的能力,让学生体验数学就在身边。

(二)过程与方法:

联系生活,以学生互动为主线,以说促思,让学生在探索、认识相遇的过程中理解运用等量关系的解决问题,帮助学生建立行程问题的观念。

(三)情感、态度与价值观

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