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《华夏音韵----编钟》

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课件介绍

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《华夏音韵——编钟》教学设计

一、教学内容分析

编钟是中国古代的大型乐器,日常见到的机会比较少,因此学生对编钟的了解甚少。本节课主要以介绍编钟形制、聆听音乐、辨别音色,了解礼乐等级制度在编钟上的体现、曾侯乙编钟的音乐价值,学生在了解编钟、聆听音乐、思考问题的过程中,能够激发学生对中华民族的音乐文化的兴趣和热爱,以及民族自豪感,并且承担起中华民族音乐文化的传承使命。

二、教学对象特征分析

教学对象为本校八年级学生,具有以下特点:

(一)中学生平时接触中国传统音乐较少,甚至会有抵触情绪,经过一年多的学习和引导,已经逐渐转变对传统音乐文化的态度,但兴趣还不够浓厚;

(二)八年级学生已经学习过中国古代史,对于本课所涉及的古代史知识有一定的了解,更便于学生对本课的学习。

三、教学目标

(一)知识与技能目标

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