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1000以内数的认识

更新时间：2020-11-10 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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标签： 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 微软docx文档、 下册、 1级、 教学设计、 文档、 K12、 ZYK、 基础学科、 文档、 素材类型、 小学、 人民教育出版社（人教版）、 ZYKB、 知识点资源类型、 数学、 二年级、 教案

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课件介绍

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二年级下册《以内数的认识》教学设计

教学目标：

<、使学生掌握数数的方法，会数以内的数，体验数的产生和作用，知道10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，认识计数单位“百、千”初步体会两个相邻计数单位之间的十进制关系。

<、在具体情境中感受大数的意义，培养学生的数感和估计意识。经历观察、猜想、操作及与同伴合作交流等数学活动过程，使学生初步学会有条理的思考和解决问题。

<、进一步体验数学与人类生活的密切联系；在活动中体验学习的成功与快乐，培养学习数学的兴趣与自信心，并能正确评价自己与他人。

教学重点：

<、数数过程中，接近整百、整千时拐弯处的数如何数的教学。

<、中间和末尾有零数的读、写方法。

教学难点：

体会多位数中的数位意义，了解每相邻两个计数单位之间的十进制关系。

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