这是一套关于《选听 旱天雷》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.02 MB，页数为6页，请使用101教育PPT软件打开使用；
《旱天雷》音乐实践活动课教学设计
执教教师：福建省南平师范学校附属小学 杨 芳
指导教师：福建省南平师范学校附属小学 叶 蓉 赖美蓉
【教材分析】
本课选自人教版小学音乐四年级上册——《我的音乐网页》中的选听《旱天雷》。欣赏的《旱天雷》是一首最具代表性的单二段曲式的广东音乐小曲。全曲长2分08秒，乐曲表现了人们在旱天时节，忽然听到雷声隆隆，进而天降大雨时喜悦激动的心情。全曲贯串着的热烈活泼的气氛，创造了一个“久旱遇甘霖，人们欣喜若狂”的新意境。
【学情分析】
由于四年级学生生心理的发展特点，随着生活范围和认识领域进一步扩展，具备初步的演唱能力和欣赏与感受能力、分析表现音乐的能力。能根据音乐的基本要素，理解音乐所表达的情感，感受音乐所描述的意境。在教学中采取多种方式策略,充分调动学生学习的积极性，让学生在快乐中学习和掌握知识。但是重要的还是要培养他们对音乐的兴趣和热情，让他们从心底里喜爱音乐，还要注重音乐课基本常规和欣赏音乐、演唱的习惯,形成良好的持续发展的态势。因此本节课应注意引导学生对音乐的整体感受,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动,培养音乐感受与鉴赏的能力。
【教学目标】
<. 知识与技能：欣赏民乐合奏《旱天雷》，让学生认识广东音乐、了解民族乐器、哼唱并熟记“旱天雷”旋律片断。<. 过程与方法：通过听、创、唱、奏、看等不同形式认识民乐合奏，培养学生音乐欣赏能力。
如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：101ppt@101.com 提出书面通知，我们将及时处理。
