这是一套关于《一把雨伞圆溜溜》的素材，格式为DOCX，文件大小为2.20 MB，页数为12页，请使用101教育PPT软件打开使用；
《一把雨伞圆溜溜》教学设计
庆元县江滨小学 陶晶晶
【教材分析】
《一把雨伞圆溜溜》是人音版六年级下册第五课《快乐的阳光》里的一首歌曲，拍子，曲调欢快活泼，歌词诙谐风趣，吸取了通俗歌曲的表现手法，使旋律变得轻盈而跳跃。表现了儿童雨中共伞嬉戏、玩耍的情趣。歌曲中乐句不规整、节奏复杂、旋律跳跃不规律、篇幅较长，出现了跨小节切分音、休止符、连续出现的附点八分音符节奏以及八度、七度、六度音程的大跳。
【设计理念】
音乐学习是孩子游戏的过程，音乐教师应多创设轻松愉悦的学习氛围，激发孩子更好的去感受音乐的魅力。《一把雨伞圆溜溜》这首歌曲节奏复杂、大跳音程出现较多，这些知识与技能要求在一堂课内唱准、唱会，对于学生来说有一定的难度，对老师的教学也是极大的挑战。为了达到学会这首歌曲的目标，运用“玩杯子”贯穿教学始终，结合歌曲意境，从贴近学生生活的情景入手，引导学生用纸杯创作表现下雨的情景，再通过不同杯子节奏的设计让孩子们直接去体验与表现音乐，感受歌曲的节拍和节奏特点，在杯子游戏中轻松地掌握好切分、休止等节奏。同时结合律动、图谱、视唱、听唱等多种教学手段与方法，帮助学生高效记忆旋律、歌词与节奏，激发学生对歌曲内容的共鸣，让孩子们想象及表现众多音乐元素刻画的生动音乐形象，从而更好的表现歌曲。
【教学目标】
<．通过演唱歌曲《一把雨伞圆溜溜》，感受同学之间纯真的友谊，传递互助互爱的“正能量”。<.通过纸杯的节奏游戏营造轻松愉悦的学习氛围，引导学生积极主动地聆听、体验、想象、创造、表现音乐形象，用明亮而富有弹性的声音演唱《一把雨伞圆溜溜》，表现歌曲诙谐、欢快的情绪。<.能准确演唱歌词及旋律中的休止符、附点节奏、切分节奏、六度、七度、八度等大跳音程。
如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：101ppt@101.com 提出书面通知，我们将及时处理。
