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《全反射》教学设计
【教 材】人教版选修第十四章第二节《全反射》
【教材分析】
地位
人教版选修中《光》章节无论在整个中学物理课程还是在本选修模块中都有非常重要的地位。它是整个物理体系中不可或缺的一部分,是学生认知的升华,它担任着使学生对光的波粒二象性的认知,并能重新理解有关光折射、全反射等重要内容的使命。而在本选修模块中,本章是在学习完《机械波》后,让学生认识了波的特征后学习光的波动性这一特质,而通过光的学习,有了光速不变的假设,才能进入相对论的学习,对全书起承上启下的作用,而《全反射》在本章是作为光的折射的一种特殊情况,让学生们更深一层地理解折射定律,以及了解光纤在生活生产中的应用。
作用
(1)通过这部分知识的学习,使学生对自然界中许多美好的现象进行充分的认识,学会用科学知识来解释自然现象。
(2)通过观察实验现象以及多媒体教学,使学生了解到光在两种介质界面上发生的现象(反射和折射),观察反射光线、折射光线随入射角的变化而变化,培养学生的观察、概括能力,通过相关物理量变化规律的学习,培养学生分析、推理能力。
(3)了解我国光纤技术的进展以及光导纤维在现代科技中的作用,培养爱国主义热情和科学态度.
【学生分析】
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