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【★★★】7年级历史部编版上册教案《第8课 百家争鸣》

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102489001143000000110871001061720000七年级历史部编版上册

《第8课 百家争鸣》教学设计

教材分析：

《历史课程标准要求》：知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。

本课是部编版第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革中的第5课。主要介绍了在春秋战国时期形成的百家争鸣的局面，属于思想文化史，在历史发展中，春秋战国时期正是奴隶社会瓦解，封建社会形成的大动荡时期，诸子百家思想的形成和百家争鸣局面的形成正是社会政治、经济发展到大变革时代的表现，同时百家争鸣也为统治者选择治国之道提供了思想基础。

教学目标

1．知道老子和孔子及诸子百家代表人物的主要思想；初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。

2．通过创设情境、自主学习、合作讨论、总结归纳等方法，加深学生对各派学说的理解和应用，掌握各派学说的观点，能够学为所用。

3．学习孔子和诸子百家独立思考、探索创新、变革实践的勇气和精神，增强民族自豪感；树立积极进取的人生态度，形成良好的个人素质。

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