这是一套关于《【★★】8年级物理人教版下册教案《9.3 大气压强》》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.33 MB，页数为7页，请使用101教育PPT软件打开使用；
1228090010769600119888001123950000人教版八年级物理下册
120904001178560000《第九章第3节 大气压强》教学设计
教材
分析
大气压强是在学生已经具有了一些力学初步知识的基础上，对力学基础知识的进一步发展与提高。本章是力学知识的重点内容，也是难点内容。本节内容安排在“压强”、“液体压强”之后，“流体压强与流速的关系”之前，在知识结构上有承前启后的作用，同时也为高中分子动理论及大学物理《热学》的学习打下基础。新课标明确要求了解测量大气压强的方法，加上大气压强知识在日常生活有广泛应用，由于本节内容可以解释生活中的很多现象，这很容易引起初二学生的学习兴趣，激发学生的好奇心。通过本节内容的学习让学生能用这些知识来解释一些生活中的现象，让学生体会到物理与生活的密切联系。
学情
分析
第一节《压强》、第二节《液体压强》，通过二节内容的全面学习，学生已经丰固掌握了压强的概念、公式、单位，液体压强的特点、液体压强的计算，学生已经能够应用压强公式进行各种类型的计算和分析解决问题，这为本节的学习提供较好的知识准备和能力准备。但是，初二学生的学习兴趣表现的有些狭隘,仅限于一般的、直接的水平上。他们只满足于新奇的实验现象，希望看到鲜明、生动、不平常的实验现象，并未产生探索这些实验原因的需要，有的学生只对实验的操作感兴趣，却忽略了对现象本质的认识，因此教学中要充分发挥实验的教学功能，培养学生学习能力。本节内容重在学生对大气压在生活中的应用，所以我们应该多通过实例和丰富的生活实验来引导学生学习，以践行从生活走向物理，从物理走向社会课程理念。
学习
目标
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