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< 函 数
教学目标
<.初步掌握函数概念,能判断两个变量间的关系是否可以看成函数;根据两个变量之间的关系式,给定其中一个量,相应的会求出另一个量的值;了解函数的三种表示方法. <.通过函数概念的学习,初步形成学生利用函数观点认识现实世界的意识和能力.
3.在函数概念形成的过程中,培养学生联系实际、善于观察、乐于探索和勤于思考的精神.
教学重难点
重点:初步理解函数的概念,能判断两个变量间的关系,了解函数的三种表示方法.
难点:根据两个变量之间的关系式,给定其中一个量,相应的会求出另一个量的值.
教学过程
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