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部编版八年级历史上册
《第 14 课 中国共产党诞生》教学设计
教学理念
充分体现立德树人、育人为本的理念,紧密围绕课程标准展开教学。以普及历史常识为基础,学生掌握历史的基本知识,初步具备学习历史的基本方法和基本技能。将正确的价值判断融入历史的叙述和评判中,学生通过学习增强对祖国的责任感,逐步确立为中国特色社会主义事业做贡献的人生理想。以探究问题为导向,突出学生自主学习的主体地位。
教学内容分析
(一)课标要求
了解李大钊传播马克思主义的史实;了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实,认识中国共产党成立的历史意义。
(二)广州市义务教育阶段历史学科学业水平达标要求
知道马克思主义在中国的传播情况和李大钊、陈独秀的主要革命活动,归纳中国共产党诞生的历史条件;说出中共一大召开的时间、地点和与会代表;分析中共一大的主要内容,结合中国新民主主义革命的任务与目标,从新的领导阶级、新的指导思想和新的奋斗目标等方面理解“焕然一新”“开天辟地”的含义,探讨中国共产党成立的历史意义;认识到中国共产党的诞生是中国历史发展的必然。
(三)教材的内容、地位
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