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2.8有理数的混合运算
【教学目标】
知识与技能:(1)知道有理数混合运算的运算顺序,能正确进行有理数的混合运算;
(2)会用计算器进行较繁杂的有理数混合运算.
过程与方法:通过有理数混合运算过程的反思,获得解决问题的经验.
情感态度与价值观:通过师生互动,生生互动,积极鼓励学生参与活动,开拓思维,让学生感受到学习数学的快乐,培养学生应用数学运算解决实际的能力.
【重难点】
重点:能正确地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算.
难点:灵活应用运算律,使计算简单、准确,明确题目中各个符号的意义,正确运用运算法则.
【教学过程】
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