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【★】4年级数学北师大版下册教案第3章《手拉手》

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标签： 网龙、 教案、 优选、 正规教育、 下册、 四年级、 高效备授课、 文档、 K12、 ZYK、 北京师范大学出版社（北师大版）、 资源类型、 小学、 ZYKB、 数学

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课件介绍

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教学设计

手拉手

一、教学目标：

知识目标: 能根据“手拉手”的有关信息提出数学问题，体会小数计算在实际生活中的应用。

能力目标:体会整数的运算律在小数的运算中仍然适用，并能运用运算律进行简便计算。

情感目标: 能利用学过的小数乘法和小数加减法解决简单的实际问题，体会小数在日常生活中的运用。

二、教学重点：

使学生经历举例验证的数学活动过程，初步理解整数乘法的运算律对小数乘法同样适用，能主动运用有关的运算律进行小数的简便计算。

三、教学难点：

理解整数乘法的运算律对小数乘法同样适用，引导学生主动运用有关的运算律进行小数的简便计算。

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