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【★★】9年级数学北师大版上册教案第4章《4.6利用相似三角形测高》

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4.6 利用相似三角形测高

◇教学目标◇

【知识与技能】

运用相似三角形的判定定理和相似三角形的定义解决问题.

【过程与方法】

通过测量旗杆的高度综合运用相似三角形的判定定理和相似三角形的定义解决问题,提高应用意识,加深对相似三角形的理解和认识.

【情感、态度与价值观】

在分组合作和全班交流的过程中,进一步积累数学活动经验,增强数学学习的自信心.

◇教学重难点◇

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