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<部编版历史八年级上册
《第10课 中华民国的创建》教学设计
【教学目标】
<.知道中华民国建立的基本史实和《中华民国临时约法》的内容,概述袁世凯窃取革命果实的过程。探究袁世凯窃取革命果实的原因,理解《中华民国临时约法》的重要意义。<.学生通过探究辛亥革命后政治制度、社会生活的变化,深刻理解辛亥革命的伟大意义;通过“孙中山该不该让位给袁世凯”的辩论,学会获取和处理历史信息,全面认识历史问题的方法。<.通过学习袁世凯窃取革命果实的史实,认识到中国民主.革命的艰巨性和曲折性;学习革命先驱将个人理想与国家、民族命运紧密结合的爱国精神,培养学生的历史使命感和社会责任感。
【重难点】
教学重点:中华民国的建立;《中华民国临时约法》。
教学难点: 袁世凯窃取革命果实。
【教学过程】
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