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【★★】9年级数学北师大版上册教案第4章《4.3相似多边形》

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4.3 相似多边形

◇教学目标◇

【知识与技能】

知道相似多边形的主要特征,会根据相似多边形的特征识别两个多边形是否相似,并会运用其性质进行相关的计算.

【过程与方法】

经历多边形概念的形成过程,了解相似多边形的含义.

【情感、态度与价值观】

进一步提高归纳、类比、反思、交流等方面的能力,提高数学思维水平.

◇教学重难点◇

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