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语文园地六
教案
一、学情分析
本次语文园地安排了交流平台、词句段运用和日积月累的内容训练。在交流平台部分,教师可通过回忆本单元的学习内容,了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解。教授词句段运用时,可以通过对比,让学生发现文言文中的字义与现代文中的字义的异同,引导学生自读自悟《一幅画像》来学习修改作文的方法。在学习日积月累时,通过不同形式的朗读、背诵,区分中国古代年龄的称谓。
二、教学目标
1.完成交流平台、词句段运用、日积月累的内容训练。
2.交流思维方法;了解古今词语含义;体会时间的表达。理解古代年龄的称谓。
三、重点难点
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