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【★★】5年级数学北师大版上册教案第1章《谁打电话的时间长》

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标签: 网龙、 教案、 优选、 正规教育、 高效备授课、 文档、 K12、 五年级、 ZYK、 上册、 北京师范大学出版社(北师大版)、 素材类型、 小学、 ZYKB、 数学

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课件介绍

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教学设计

谁打电话的时间长

教学目标

1、使学生在具体的情境中经历一个数除以小数探究过程,探索并初步掌握一个数除以小数的计算方法,会用竖式进行计算。

2. 使学生在探索计算方法的过程中,进一步体会数学知识间的内在联系,培养初步的抽象和概括以及合情推理能力。

3. 使学生进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识,感受数学活动的趣味性和数学知识的严谨性,不断体验成功的乐趣,提高学习数学的信心。

二、课时安排

1课时

教学重点

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