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【★】部编版七年级下册语文教案《25 活板》

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部编版七年级下册语文

《25 活板》教案

"E:\\【李总】工作安排\\下学期\\资源梳理\\资源梳理\\新增\\教学目标." \*

<．借助注释和工具书，理解课文大意，积累文言词句。

<．了解活板“活”的特点，体会文章的结构形式，理解说明语言的简明、生动，掌握说明文的写作方法。

<．感受我国古代劳动人民的智慧和创造力，激发热爱科学、开拓创新的热情。

"E:\\【李总】工作安排\\下学期\\资源梳理\\资源梳理\\新增\\教学过程." \*

一、导入新课

我们中华民族有举世闻名的四大发明——火药、造纸术、指南针、活板印刷。活板是北宋庆历年间毕昇发明的，它改进了制版工艺，提高了印刷效率，为推动科学文化的发展起了重大作用。毕昇开创了现代印刷术的先河。活板的出现，体现了我国劳动人民高度的智慧和创新精神。最早记载毕昇这项重大发明的，是北宋人沈括撰写的《梦溪笔谈》中的《活板》。这篇课文就是介绍毕昇活板印刷的一篇科技说明文。

二、教学新课

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