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第1单元 丰富的图形世界
复习教案
一、教学设计思想
本章内容从生活中常见的立体图形入手,使学生在丰富的现实情境中,在展开与折叠等数学活动过程中,认识常见几何体及点、线、面的一些性质;再通过展开与折叠、切截、从不同方向看等活动,在平面图形与几何体的转换中发展学生的空间观念;最后,由立体图形转向平面图形,在丰富的活动中使学生认识一些平面图形的简单性质.整章内容是对学生已有几何知识的进一步深化,强调学生的动手操作和主动参与,为以后几何知识的学习打下基础,且能提高学生解决实际问题的能力.
二、教学目标
1、知识与技能:能说出本章所学主要内容,即所学各部分知识的作用与意义,进一步认识几何体;
2、过程与方法:⑴经历自己梳理本章所学知识的过程,发展总结概括能力;⑵反思学习过程,对蕴涵在学习过程中的“具体与抽象”、“借助平面图形来认识几何体”等思想、方法有所感悟;
3、情感态度价值观:进一步丰富学习成功的体验,激发对空间与图形学习的好奇心,初步形成积极参与数学活动、主动与他人合作交流的意识.
三、教学重点:本章知识网络结构及相互知识之间的关系.
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