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教学设计
里程表(一)
教材内容:北师大版小学数学三年级上册第24页
授课对象:三年级学生
教材分析:
本单元是在学生已经在一、二年级学习了百以内的减法运算和万以内数(三位数)的减法的基础上展开学习万以内数的减法计算。教材注意结合实际情境,使学生体会数学在实际生活中的作用,并能解决日常生活中一些使用减法计算的实际问题。
学情分析:
学生在之前没有接触过关于里程表的问题,所以在上课之前应让学生认识以及熟悉里程表,需要学生知道里程表是我们生活中常见的图形,而且要让学生能灵活运用不同的方法解决生活中的简单的里程表问题;通过多种形式进行计算练习。培养学生读题、寻找相应的数学信息去解题的能力。
学习目标:
<.结合“火车里程表”,经历分析问题、解决问题的过程,学会读常见的火车里程表,解决里程表中的数学问题,提高获取信息的能力,增强应用意识。
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