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【★★】4年级数学北师大版上册教案第1章《从结绳计数说起》

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课件介绍

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教学设计

从结绳计数说起

学习目标:

1.使学生感受到数学是在实践过程中产生的,了解十进位值制计数方法的演变过程,体会其中包含的一一对应、化繁为简的数学思想。

2.在了解数的产生与于发展的过程,认识自然数,知道自然数的特征。

3.感受数学知识与日常生活的密切联系,体会学数学、用数学的乐趣,激发学习知识的热情,渗透数学的文化教育,使学生了解我国古代劳动人民的伟大创举。

教学重点:

1.了解数的产生于发展的过程,认识自然数。

2.体会数学一一对应、化繁为简的思想,以及中国算筹数码的“位值”思想。

教学难点:

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