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6年级数学北师大版上册教案第5章《统计图的选择》02

更新时间：2022-11-04 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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标签： 网龙、 教案、 六年级、 优选、 正规教育、 高效备授课、 文档、 K12、 ZYK、 上册、 北京师范大学出版社（北师大版）、 素材类型、 小学、 ZYKB、 数学

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课件介绍

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教学设计

统计图的选择

学生知识状况分析：

学生在四年级已经认识了条形统计图和折线统计图，并且在本课的前一课时刚刚学习了认识扇形统计图。学生已具备学习本节内容的知识基础和心理条件，学生还处于具体形象思维占主要地位的阶段，他们的独立思考能力在提高，敢于大胆发表自己的见解，因此本节课将放手让学生自主学习后再展示交流。

三、教学任务分析：

本课时是在学生认识了条形统计图和折线统计图，以及刚学完认识扇形统计图之后，继续从生活中来学习数学。本节课利用第24届奥运会至第30届奥运会我国获奖牌的有关数据，绘制成了条形统计图、折线统计图和扇形统计图，分别表示金牌的获得情况、获金牌数的变化情况、奖牌的分布情况，引导学生在读图、分析、讨论中体会每种统计图的特点，并能根据需要选择合适的统计图，直观、有效地表示数据。

教学目标：

1．结合具体情境，能读懂条形计图、折线统计图和扇形统计图，从中获取有效信息。

2．体会三种统计图的不同特点，能根据需要选择适当的统计图，直观、有效地表示数据。

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