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第25课 经济和社会生活的变化
教案
教学目标：
1.以张謇兴办实业为例，初步认识近代中国民族工业的曲折发展，知道近代民族工业发展的阶段及特征，知道轮船、火车、电车等新式交通工具，了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化，学会运用时空观考察历史、构建关联，增强时空观，培养史料实证能力。
2.借助图文影音资料，讲述张謇创办实业的历程，正确理解一战期间民族工业的“黄金时代”，探究中国近代民族工业曲折发展的原因，分析不同时期近代民族工业发展速度不一的原因，分析近代交通在的出现与社会习俗变化的重大影响，提高分析问题和史料实证与历史解释能力。
3.通过分析、总结和比较，认识到近代中国的落后是由于半殖民地半封建社会的性质所导致的，并深刻体会到没有独立的国家主权，没有和平稳定的环境，经济就不会发展；感受中国社会发生的深刻变革，形成振兴祖国、自强自立的民族认同感，并认识到西方科技的传入，改变了中国社会的物质文明，推动了中国社会的文化生活发展，并与辛亥革命一同影响着社会习俗的变化，客观上顺应了人类社会发展的历史潮流，是一种历史的进步。从而培养学生的社会进步观和与时俱进的精神及爱国主义的家国情怀。
教学重点：中国近代民族工业的“短暂春天”．中国近代社会生活的变化。
教学难点：正确了解民族工业发展的特征；近代交通在的出现及对人们思想观念的影响。
教学过程：
一、导入课题
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