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< 频率与概率 (1)
教学目标:1.通过具体实例了解概率的意义,认识到概率是对随机事件的一种数学描述,刻画随机事件发生的可能性的大小.
<.通过试验活动体会频率与概率之间的联系,知道在一定条件下大量重复进行试验时,事件发生的频率可以作为其概率的估计值.
教学重点: 通过大量重复试验,对数据进行统计,用事件发生的频率估计概率.
教学难点:研究概率的必要性.
教学过程预设
教学侧记
情境导入 激活思维
问题1 这个黄队队员罚进球的可能性大吗?估计有多大?黄队和白队比赛最后阶段(黄队与白队的比分为:),一个黄队队员得到了一个决定比赛结果的罚3个球的机会,罚球出手一刹那,为什么在这个时刻,所有人都紧张地注视着投球者和他罚出的篮球?
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