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【★】9年级历史部编版上册教案《5.16 早期殖民掠夺》

更新时间：2022-09-19 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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标签： 网龙、 教案、 优选、 正规教育、 高效备授课、 文档、 K12、 九年级、 初中、 历史、 ZYK、 素材类型、 人民教育出版社（人教版部编版）、 ZYKB、 上册

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<部编版九年级历史上册

第 16 课 《早期殖民掠夺》教学设计

【教学理念】

在素质教育观念指导下，历史教学的整体目标应以培养和发展学生的能力为基础。在教学过程中，应以探究问题为目的，以思维训练为核心。历史教学的真正意义在于使学生发现问题，探讨问题，研究问题，解决问题。

在本课教学中，能够通过恰当的设问，引导学生思考问题。在课堂导入部分，设问“殖民者的到来，又给殖民地带来怎样的命运？”激发学生对本课知识点的学习兴趣。学习“三角贸易”这一重要知识点时，提出问题：什么是三角贸易？“三角贸易”每条路线上运输的货物是什么？“三角贸易”对英国产生了怎样的影响？让学生带着问题去阅读课文，观看视频，主动思考问题，取得更好的学习效果。

同时，历史教学离不开对史料的运用，学生获取史料的过程也是掌握历史学习方法的过程。在本课中，通过对地图、文字资料、图片、纪录片等多种史料的分析，训练学生掌握和理解历史的信息，注重史料的作用，培养史料实证意识。

【教科书教学内容分析】

课程标准要求：知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。

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