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4年级数学北师大版上册教案第1章《认识更大的数》02

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标签: 网龙、 教案、 优选、 正规教育、 四年级、 高效备授课、 文档、 K12、 初中、 ZYK、 上册、 北京师范大学出版社(北师大版)、 素材类型、 小学、 ZYKB、 数学

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课件介绍

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教学设计

认识更大的数

教学内容:教材第4-5页

教学目标:

1.在认识万以内数的基础上,进一步认识更大的数。

2.引导学生经历拨数计数器认识新的计数单位“十万”、“百万”、“千万”、“亿”的过程,掌握每相邻两个计数单位之间的关系。

3.知道亿以内数位顺序表及我国的计数习惯。培养学生的数感,能感知亿以内数的大小,并能在感知中体会数学与生活的联系。

重点难点:

重点:数位顺序表的形成和数感的培养。

难点:各计数单位之间的进率及亿以内数的意义。

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