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10782300124206001 祖国啊,我亲爱的祖国
舒 婷
【教材分析】
统编版语文教科书,九年级下第一单元的单元目标要求学生在反复朗读,感受诗歌韵律的基础上,把握诗歌的意象,体会诗人的情感,理解诗中蕴含的道理。因而,在学习《祖国啊,我亲爱的祖国》的时候,要通过学生范读,意象解读等方法理解诗歌情感和深意。
《祖国啊,我亲爱的祖国》是朦胧诗派的代表作品,一首爱国之歌。诗歌具有鲜明的时代特征,选取了极具个性的意象,从祖国的落后出发,以不同的角度揭示了“我”与祖国不可分割的血肉联系,书写了自己和那一代青年的迷惘与希望,表达了诗人及那一代人的历史责任感与赤子之情。
【学情分析】
学生已经掌握了重音、停留等表达情感的朗读方法,初步具备解读诗歌的能力。然而在本诗中,诗人用一系列琐碎的意象来表达个人情感,这给学生的解读增加了困难,因而教师要引导学生发挥联想、想象的方式走进诗歌情境,通过小组讨论来解决疑难问题。同时,学生距离诗人的时代较为久远,没有经历过诗人的心路历程,需要以“知人论世”的方法,促进学生的体悟。
【教学目标】
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