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5年级下册道德与法治部编版教案第二单元 5 建立良好的公共秩序 01

更新时间：2023-01-31 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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标签： 网龙、 教案、 优选、 正规教育、 道德与法治、 高效备授课、 文档、 K12、 五年级、 ZYK、 下册、 资源类型、 小学、 人民教育出版社（人教版部编版）、 ZYKB

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课件介绍

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10299700106045005 建立良好的公共秩序

第一课时

一、教材分析

本课题设置了两个板块：“公共生活需要秩序”和“共同建设有序生活”。

“公共生活需要秩序”这个话题旨在引导学生了解不同的公共场合需要遵守的秩序，体会良好公共秩序对公共生活的重要性，理解有序的公共生活对个人和社会的意义与价值；认识常见的公共标志，增强增强遵守公共秩序的意识。

“共同建设有序生活”这个话题旨在引导学生了解建设有序公共生活的方法；能够用合法、合理的方式解决公共生活中遇到的问题；认识到构建有序的公共生活离不开国家政策的支持与法律保障。

二、学情分析

五年级学生在他们参与公共生活的过程中，公共秩序对他们来说既熟悉又陌生的内容。他们知道要遵守公共秩序，但不一定能自觉遵守，也不够理解良好的公共秩序对个人与社会的重要意义和价值。关于如何建设有序的公共生活的方法和相关的国家政策与法律就更陌生了。

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