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<.搭一搭(一)
教学目标
<.借助搭正方形的操作过程,进一步理解有余数的除法的意义。<.经历探究有余数除法的竖式计算方法的过程,理解有余数的除法竖式各部分的意义,掌握其书写格式。<.理解有余数的除法竖式中每一步所表示的意义,发展数学理解和表达能力。
重点难点
重点:掌握有余数的除法的竖式计算方法。
难点:理解有余数的除法竖式中的每一步所表示的意义。
设计说明
本节课的主要教学目标是结合搭正方形的操作过程认识余数,学习有余数的除法,明确除数和余数的关系。基于以上目标,教学时突出以下两个方面:
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