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【★】5年级数学苏教版下册教案第4单元后《球的反弹高度》

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课件介绍

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《球的反弹高度》

教学目标:

1、使学生经过实验收集数据,在用分数表示球的反弹高度与下落高度关系的过程中,进一步了解分数在学习实验中的应用,加深对分数意义的理解。 2、让学生在活动的过程中,体会与他人合作的价值,提高合作能力,感受实验研究的科学性和数学结论的严谨性,培养实事求是的科学态度。

<.在活动中培养学生动手操作的能力和相互合作的意识。教学重点: 明确实验步骤,正确操作。

教学难点:球的反弹高度与下落高度之间的分数关系,及培养学生的合作意识,感受数学结论的严谨性。

教学准备:课件

教学过程:

一、创境激趣,揭示课题

谈话:同学们喜欢球类运动吗?能说说你们各自喜爱什么样的球类运动吗?这节课我们就共同研究球类运动与数学之间的联系。

出示三种球:篮球、足球、排球(三种球的气都很充足)。 师:谁来拍一拍? (让两位学生分别拍三种球,感受各种球反弹情况的不同,并说一说拍这三种球的不同感觉。)

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