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【★】1年级数学北师大版上册教案第2章《2.3跷跷板》

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标签: 网龙、 教案、 优选、 正规教育、 高效备授课、 文档、 K12、 一年级、 ZYK、 上册、 北京师范大学出版社(北师大版)、 素材类型、 小学、 ZYKB、 数学

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课件介绍

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跷跷板

1.教学目标

1.知识与技能:结合生活经验,在看、掂、称等活动中经历物体两两间的轻重比较过程,初步学习三个物体最轻与最重的比较,进一步体验两个物体之间的轻重比较。

2.过程与方法:在比较与交流中发展初步的推理能力。

3.情感态度与价值观:经历与他人合作与交流的过程,体验数学源于生活,感受数学学习的乐趣。

2.教学重难点

重点:1.通过看、掂、称等方式让学生获得物体之间轻重比较的活动经验;

2.通过与同学之间的交流,能说出自己的思考过程。

难点:1.由两两物体之间的轻重比较推理出三个物体之间的最轻、最重;

2.培养学生初步的推理能力。

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