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【★】五年级下册语文部编版教案第23课《童年的发现》

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课件介绍

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117856001145540023* 童年的发现

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一、学情分析

这是一篇略读课文,讲述的是作者童年时期的一次发现,作者语言幽默,对自己童年的发现颇引以为自豪,对因童年的发现而被老师误解有一丝愤懑。本课着重引导学生了解事情的全过程,抓住“我”的心理描写,探索幽默元素在课文中的运用效果。

二、教学目标

1.默读课文,理解主要内容。体会作者童年的探索趣味。

2.认识“胚、祸”等10个生字。能对有趣的内容谈感受。

三、重点难点

【教学重点】

边读边想,理解含义深刻的句子。借助问题弄清楚“我”的探究过程。

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