这是一套关于《8年级下册道德与法治部编版教案第一单元 1.2 治国安邦的总章程 01》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.08 MB，页数为8页，请使用101教育PPT软件打开使用；
10388600122428001.2 治国安邦的总章程 教学设计
一、教材分析
1.课程标准依据
本节内容选自人教版《道德与法治》八年级下册第一课第二框。本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“法律与秩序”。具体对应的内容标准是：“知道中华人民共和国宪法是我国的根本法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识。”
本课所依据的课程标准的相应部分还有“我与他人和集体”中的“权利与义务”。具体对应的内容标准是：“了解宪法对公民基本权利和义务的规定。”
2.内容解析
本框共安排两目的内容：
第一目“设置国家机构”。本目引导学生认识我国的国家机构，理解我国的一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关；了解我国人民通过艰苦卓绝的革命斗争，建立了中华人民共和国，掌握了国家权力，通过宪法设置国家机构，行使国家权力。在此基础上，引导学生进一步了解宪法对国家机构的相关规定，认知我国国家机构的组成、相互关系，以及组织和活动原则，初步认识宪法在治国安邦方面的作用。本目主要表达了三层意思。其一，依据宪法，人民代表大会是人民行使国家权力的机关，其他国家机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。其二，宪法设置国家机构，授予国家机构职权，国家机构依据宪法行使权力。其三，宪法规定我国国家机构实行民主集中制。
第二目“规范权力运行”。本目在前面内容的基础上，阐述宪法和法律对国家权力运行的严格规范。只有严格规范国家权力的运行，才能切实保障公民的合法权益。本目主要表达了五层意思。其一，权力需要制约，宪法规范国家权力的运行。其二，对国家而言，法无授权不可为。其三，对国家权力而言，法定职责必须为。其四，国家权力必须严格按照法定程序行使。其五，懂得只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民服务，从而进一步加深对我国宪法核心价值追求的理解。
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