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3年级数学北师大版上册教案第1章《过河》02

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标签： 网龙、 教案、 优选、 正规教育、 高效备授课、 文档、 K12、 ZYK、 上册、 北京师范大学出版社（北师大版）、 素材类型、 小学、 三年级、 ZYKB、 数学

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课件介绍

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教学设计

过河

1设计理念

学生在学习本单元之前,已经理解了加、减、乘、除运算的实际含义,有了运用连加、连减、加减混合运算解决简单实际问题的经验,但把加减和乘除混合在一起去解决问题、对学生来说具有一定的挑战性。小括号具有改变运算顺序的作用,比较抽象,难以理解。结合具体的生活情景,让学生体会“先算乘除,后算加减”及带有小括号的混合运算的运算顺序等相关规定的合理性,从而初步感受混合运算与日常生活的密切联系,发展学生的数感。学生结合具体情景学习两步混合运算,进一步发展学生混合运算能力的需要,也是进一步学习三步混合运算及小数、分数混合运算的基础和有效工具。

2教学内容分析

《过河》一课中,教科书呈现了租船等需要带上小括号运算的混合运算解决实际问题,与生活紧密联系,培养了学生的思维能力。

3学情分析

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